近日，由燕山大学卢志刚教授担任组长的中国工程教育专业认证现场考查专家组一行4人，对我校电气工程及其自动化专业开展现场考查。学校党委副书记、校长卢超，党委常委、副校长周世健出席考查见面会。

会上，周世健代表学校对专家组一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校的办学历史，以及近年来在学科建设、人才培养等方面取得的突破。他表示，学校电气工程及其自动化专业紧密围绕国家战略需求，在专业内涵建设与人才培养工作方面取得了显著的阶段性成效。希望专家组多提宝贵意见，助力专业建设迈向更高水平。随后，专业负责人从专业顶层设计、师资队伍建设等方面作了工作汇报。专家组就自评报告有关问题进行现场质询，相关职能部门负责人逐一回应。

期间，专家组实地走访了工程训练中心、大学物理实验中心和电气工程及其自动化专业实验室，查阅了课程考核材料，毕业设计（论文），课程设计，实验、实习报告，以及培养方案和教学管理制度等资料，并与校院两级教学管理人员、授课教师、在校生、毕业生、用人单位代表进行访谈。

在次日的工程教育专业认证现场考查意见反馈会上，专家组总结了本次进校考查情况，充分肯定我校电气工程及其自动化专业建设取得的成效，并提出针对性改进建议。

卢超表示，专家组反馈的意见建议客观中肯，具有重要指导意义，相关单位要以此次现场考查为契机，进一步推进工程教育认证工作。一是要压实整改责任，全面落实专家指导意见。针对认证专家组现场提出的各类反馈意见，开展全方位梳理汇总与深度剖析，厘清现存短板与薄弱环节，确保专家各项意见落地见效，切实解决专业建设现存痛点难点问题。二是要紧扣认证标准，推动OBE理念深度融入。持续深入研学工程教育认证核心理念、运行模式及评审标准，牢固树立并全面践行“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念，推动其深度融入人才培养各环节。三是要凝聚部门合力，常态化推进专业内涵建设。发挥教育教学评估中心、教务处两大职能部门的牵头引领作用，立足学校育人发展全局，统筹谋划全校工程教育专业认证整体推进工作，做好顶层设计与统筹调度，不断提升专业建设水平与人才培养质量，确保工程教育专业认证理念贯穿教育教学全过程。

学校相关职能部门负责人，信息工程学院负责人、教学副院长，电气工程及其自动化专业负责人、系主任及专业教师代表参加相关活动。

                                                             (图文一审:敖钰锋  图文二审:肖伟涛   图文三审:伏燕军)