关于开展2020-2021学年第一学期课程试卷检查

及本学期教学法活动检查的通知

各学院：

根据本学期学校教学工作安排，现要求全校各学院对2020-2021学年第一学期考试课程的试卷、考查课程的考试作业、论文或作品进行全面自查。学院自查后，学校教学督导组专家将分别到各学院进行检查。本学期还将对各系、教研室的教学法活动开展检查，现将有关事项通知如下：

（一）学院试卷自查阶段

1、自查时间：2021年4月19日至5月11日。

2、自查内容：对于考试课程，自查空白试卷（含A、B卷）、评分标准、参考答案、试卷分析报告、学生成绩单、教学周志、考场记录表等材料，并自查试卷批阅情况及与2018-2019（1）和2019-2020（1）两个学期的试卷雷同情况；对于考查课程，自查考试作业、论文或作品等、评分标准、参考答案、学生成绩单、教学周志等材料。

对于考试课程，学院自查后填写《南昌航空大学考试试卷评价表》、《南昌航空大学考试课程试卷自查总结》，并于5月13日前将《南昌航空大学考试课程试卷自查总结》以书面形式报送至教育教学评估中心（B322）。

（二）校教学督导组试卷检查阶段

1、检查时间：2021年5月17日至5月21日。校教学督导组专家到各学院检查的具体时间安排见附件1。

2、检查内容：对于考试课程，检查空白试卷（含A、B卷）、评分标准、参考答案、试卷分析报告、学生成绩单、教学周志、考场记录表、试卷评价表和试卷自查总结。提供2018-2019（1）和2019-2020（1）两个学期考试课程的空白试卷（含A、B卷）一份。对于考查课程，检查考试作业、论文或作品等、评分标准、参考答案、学生成绩单、教学周志等材料。

（三）校教学督导组教学法活动检查

本学期五、六月份，校教学督导组专家会分别到各学院、各系（部）教研室检查教学法研究活动情况。请各学院将本学期本学院各专业系（部）教研室5、6月份两个月的教学法活动安排表（附件6）（纸质/电子均可）填写后于5月1日之前报送至B322教育教学评估中心，以便校教学督导组到学院进行随机检查。

各学院要重视和加强对考试课程的试卷管理，确实把好试卷命题关，认真做好试卷评阅和成绩分析工作，准确完整填写教学周志，同时规范试卷和相关资料的归档。请各学院切实组织好本学院的试卷自查工作和教学法活动，保证校教学督导组专家检查工作的顺利进行。

附件1：校教学督导试卷检查时间安排表     附件2：南昌航空大学试卷自查项目表        附件3：南昌航空大学试卷评价表     附件4：南昌航空大学考试课程试卷自查总结

附件5：试卷检查需要重点关注的问题     附件6：各系、教研室教学法活动安排表

               教育教学评估中心

2021年4月16日

检查人：                                                   检查时间：

（注：自查时可使用，仅供参考）

附件3：          南昌航空大学考试试卷评价表

(201                  —201  学年   学期）_____________学院

评价人(签名):                                           年    月   日

附件4：      南昌航空大学考试课程试卷自查总结

一、填表：        学年第    学期考试课程试卷自查统计表

注：分题评卷的试卷可不填写评卷教师。

二、试卷自查总体情况（内容写不下时可另附页）

三、存在的问题（内容写不下时可另附页）

四、解决措施（内容写不下时可另附页）

学院负责人（签名）：   

学院（盖章）

                                             年      月     日

附件5：             试卷检查需要重点关注的问题

1、存档资料不完整。在往年检查中发现少数老师试卷存档资料不完整，较多缺少A、B空白卷及其参考答案与评分标准，应按照检查要求填写并提供完整的考场记录、教学周志、成绩单、试卷与成绩分析、试卷评价、A、B空白卷、参考答案、评分标准等材料。

2、周志填写不完整。周志封面系部信息、课程性质、评分百分比、周志记事栏等没有填写或者填写不完整。

3、平时成绩缺少给分依据。周志中平时成绩无标记或标记随意。应该有平时成绩的给分依据记录且平时成绩要有区分度。平时成绩可包括考勤、作业、课堂表现、分组讨论等。

4、答案中缺少评分细则。A、B卷答案中的大题没有评分细则；批阅试卷过程中对大题没有按得分点评分，如简答题10分，需要标注该题的每个得分点（即评分细则）。

5、A、B卷雷同率。A、B卷雷同率应低于10%。

6、成绩分析简单或与实际情况不符。成绩分析撰写没有根据考试实际情况进行详细撰写，如：教师在成绩分析中写到：学生学习认真，学风良好，上课积极，学习情况良好….但该班考试不及格率很高。

7、试卷批阅有改动的地方未签名。试卷批改时，若出现评阅分数的修改，需要在修改处签上批阅老师的姓名。