本科教学工作审核评估是学校2018年的重点工作之一，对学校办学声誉具有重大影响。审核评估既是对学校办学定位、人才培养目标、资源条件、教学质量和管理水平等方面的综合检验，也是学校认真总结办学经验、开创新的发展局面的宝贵机遇。迎接本科教学工作审核评估，推进学校发展，是文法学院全院师生员工的共同责任、共同愿望和努力方向，学院将借力本科审核评估，推动学科建设、教学改革和办学质量的全面提升。

　　为进一步推动本科教学工作审核评估，文法学院党委将正风肃纪，大力整治教风、学风，切实把全院师生的思想和行动统一到中心工作上来，汇聚成发展的强大合力。

　　教风方面，要按照学校要求，站在培养社会主义建设者和接班人的高度，加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一；各类课程要与思想政治理论课同向同行，共同助推大学生思想政治教育工作；要加大教育教学改革力度，充分利用新手段、新媒介构建课堂教学新模式，全面提升人才培养质量。

　　学风方面，要针对学生当中存在的学习动力不足、自主学习能力不强、方向目标不明确、文明素养不高、使命责任感不强等问题，积极引导、明确要求，勉励广大青年学子坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

　　专家进校后接触学生的场合比较多，有课室听课、召开座谈会、学生宿舍、学生食堂、室外活动场所、学生社团、自修室、晨读角、图书馆、校道等。因此，评估期间，广大学生要努力做到以下几点：（1）上课纪律。准时上课，无迟到、早退和旷课现象；所有学生必须从教室第一排起依次往后座；上课必须带课本、笔记本和笔，做好笔记；认真听课，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机等行为。（2）自习要求。无课的同学主动到无课教室、图书馆、实验室、机房学习或自习，确保学习场所人员饱满；能自觉完成作业和其他课外学习任务。（3）行为文明、形象端庄。学生在校园内举止文明，穿着大方得体；男女交往文明、有度、举止文雅；学习场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等；出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。（4）打造“文明宿舍”。宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等。（5）全面了解评估知识。学习本科教学工作审核评估知识，每位学生都要 对评估的目的、意义和重要性有深刻的认识，准确掌握评估的基本知识。（6）对学校有高度的认同感。对校史有清楚的了解，知道学校的办学定位、 优势特色和工作亮点，要有“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和责任感。（7）文明礼貌。在校园内遇见专家时要主动问好、文明礼让；专家在课堂、食堂、 宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加座谈会时要积极发言。（8）了解和专家接触的各种方式。学生对专家进校听课、抽测、座谈、就 餐、走访宿舍、校道、随机交流等要有充足的准备。（9）积极参加座谈。随时准备参加专家主持的问卷调查或座谈会，配合学校圆满完成本次评估工作。（10）积极回答专家问题。对专家的问题，应对不慌张，回答问题能结合学校和自身特点，有思想、深度和内涵，对于学校的特色、亮点、优势正面客观宣扬；对于不足要从大局出发，回答要从建设性意见和加强提高的角度入手，而不能一味的否定和发牢骚。

　　我们每位师生都是昌航的一份子，我们每个人的努力都与文法学院息息相关。全体文法人要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，拿出“不待扬鞭自奋蹄”的精神状态，为学校、学院的发展添砖加瓦、增光添彩，在作风建设的集结令下，形成干部好作风，教师好教风，学生好学风，以主人翁身份参与评估工作，客观评价学校，支持学校建设，以作风的大转变赢取学院和学校的大发展。